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小学

期末了,小学生面对语文生字怎么去复习?

2018-06-15 10:41:50

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 环节 1:生字!生字!还是生字!

  

  方法一:家长坚持每天给孩子听写生字,并且出简单的看拼音写汉字的小卷子。听写生字是有学问的——不能上来就听写,要给孩子一个“预热”的过程。

  

  比如今天准备听写十个词,就应该先让孩子看一遍,这样孩子就会特别注意去观察记忆字形字义,然后再听写他也会更有信心。

  

  为什么要每天听写呢?根据艾宾浩斯遗忘曲线可知,短时间内记忆的东西会有一个遗忘峰值,然后才会趋于平静。根据这个理论,如果第一天听写错误的生字词语在第二天第三天不断强化刺激就有可能记住;而第一天听写没有错的生字第二天有可能却错了,还需要不断强化修正,最后才会被牢记。

  

  然后只听写词语生字也是不够的,因为试卷不会发音,“看拼音写汉字”

  

  还得先读准才能写对,所以家长最好每天中午给孩子出十到十五词语的拼音,让孩子先开卷完成看拼音写汉字,再纠正因读错而写错的字,接着再给孩子一下午的时间去记忆这些词语,晚上睡前听写。


   方法二:字词联想记忆,以图像构思达到长期不忘。

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   智慧串联:被誉为星宿(xiù)下凡的宿(sù)将会在此留宿(sù)一宿(xiǔ)